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极客学院融资带给在线教育什么变化?

2014-09-23 22:28 BY 站酷工作室

    昨日,国内Android 开发在线学习平台极客学院获得SIG和蓝驰创投2200万美元的B轮融资。在梯子网倒闭,在线教育行业遭遇“质问”关键节点,极客学院还能受到投资市场如此热捧,这在一定程度上也能说明极客学院的“含金量”。极客学院号称是国内IT职业在线教育的No.1,那么它的融资带给在线教育什么样的变化?如今这个时间节点,究竟意味着什么了?

    (1)在线教育泡沫论的裂痕 

    俗话说:三百六行,行行出状元,这句老话告诉我们活下来的只有状元,而旧时候,盛行科举的朝代里面,每次的寒窗苦读无非是角逐状元、榜样、探花三个最高的读书人的位置。古人通过无数年的告诉我们:每个行业幸存者不过三,剩下的是小打小闹的,所以行业出现泡沫是在正常不过的事情。尤其是互联网,国内二十年的互联网历程,我们见证那么多行业的泡沫,也是一个定律了。因此,说在线教育是泡沫的话题,实际是无病找医生。

    从2013年8月开始,在线教育领域不断传出明天上半年是在线教育的倒闭潮,趋势是否如此,嘉榔不敢论之,我只相信一个与其去时刻想着这个东西,不如花时间在自己的项目上面,融资、发展,找到自己的路子,虽败犹荣,创业者本该如此的啊。

    但是,近日极客学院的融资确实让泡沫论的柱子产生松动。在未来的几年时间,只要极客学院不出现大的战略错误,那么从生存发展的角度,没有任何问题。

    当然,如果正如上面说的那么简单,那么对于泡沫论,那厮无关痛痒的事情,但是作为国内第一个付费IT职业在线教育平台,势必牵起一场争论与一场网校间的战争。当传统教育机构质疑免费模式是否能行的时候,以100教育为领头羊,一大批的免费的在线教育平台急速出现,而还有一个抄底的在线教育也从付费的模式进入,从今年6月19日,有着官方背景的慧学院的推出,到如今极客学院标志性的融资,都从市场的内外得以让传统教育机构害怕。

    (2)产品为王 口碑至上

    无论是免费领头羊100教育,还是付费新贵极客学院,都是注重产品的打造。前者有一批前新东方名师,还有YY教育上面各路名师;后者的创始人靳岩是中国第一本Android开发教材的作者、中国最大的移动开发者社区创办者,也是中国最早的Android线下培训老师,更何况背后还有一群经验丰富、懂互联网的师资团队。既然一个老师选择在线教育,那么改变是应有的事情,所以一个名师的改变比起一个普通老师的改变来得更加恐怖。而一大帮优质老师创作出的产品,必然是优于其它人的。

    并且由于极客学院的优质内容受捧,所以嘉榔可以预见优质内容收费也成为常态,当然是针对IT职业在线教育。K12在线教育难度太大了。从消息称,极客学院汇集了百度、阿里巴巴、腾讯等大互联网企业的IT学习者,高端的学习者的口碑传播是要命,甚至有些完成从普通技术员到技术骨干的转变。找到一个好的领域,制作出优质产品,用户体验至上,那么口碑传播是最好的工具。

    (3)收费与免费的深度思考

    得益于互联网思维的影响,各大传统教育机构都以学习互联网思维为要务,有些甚至提升到生死战略。但可惜的是,大部分都是过眼雨而已,一旦涉及到机构方方面面又会立刻暂时放弃,很正常的事情。互联网思维最大的一个特点就是免费,用免费来做事情。很早前,嘉榔就说过免费与付费没有想象那么难,教育产品付费概率比起其它产品要高得多,关键是怎么做的问题。当一个产品不能切中用户需求的时候,用户怎么也不会付费。当然类似极客学院一开始就付费的就另说。

    嘉榔最担心的一个事情是不要效仿极客学院,因为有它的特殊性,可以看下上面为什么选择极客学院,如果你的产品有,那么尝试做吧,加油;如果木有,那么考虑吧,毕竟嘉榔也不会随意否定每个人的想法,我也并非上帝,所以一切还是交给时间。

    (4)垂直领域依旧为王

    这个结论,嘉榔一早就说了,要尽量选择垂直领域做在线教育,融资的容易程度取决于你的运营。比如你做一个潜水在线教育平台,那么你运营得当,一样可以获取很好的融资与市场关注,事实上这样子的项目还是可以结合在线教育O2O来做,何乐而不为。在线教育的领域很多,怎么发掘就靠大家的商业触角了,嘉榔起码看过不下五十份的在线教育平台的项目书,所以一些事情认识比较深,之一的原因源于此!

    至于极客学院的融资是否如嘉榔说看到的一样,嘉榔是不太重视,我们要注重每个阶段平台融资背后所折射出市场、时代的事情,只有这样我们才能走到更多人的前面。有个关于两只羊的故事:在一个草原里面,两头羊被猎物看上,不断在后面跑动,而一只跑得慢的跟另一只快的说,别跑,再快还不是要被吃掉,但那只快羊说,我不需要很快,只要比你快就够了…..

    作者注:黄嘉榔,在线教育第一自媒体(微信号:hjialang),某大型教育机构从业者,分享教育实践经验,关注在线教育行业发展!在线教育9群:277563196.